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为教育教学导航——市教科院基础教育教研室视导组莅到我区进行教学视导

2014年11月17日 05:34 来源:学校大全编辑:admin

为教育教学导航
——西柯中心小学迎接市教学视导活动

11月6日上午,厦门市教科院基础教育教研室视导组莅临我校进行教学视导。 这次视导工作主要围绕我校教学管理、课堂教学、九大艺体学科课程开展情况等方面展开。以听汇报、看材料、查档案、深入课堂、进行座谈、调查问卷、召开视导工作反馈会等方式,对我校的教学工作进行全面检查与指导。此次的市级视导改变了视导的模式,增加了四个一:一次的教师和学生问卷;一次的学科教研活动;一次的讲座;一次的送教下乡(视导过后市教科院各学科安排一次送教)。
教研室各科教研员重点深入课堂,分别走进语文、数学、英语、品社、科学、美术、综合实践等学科的课堂。在评课议课的过程中,教研室各科教研员与我校学科教师充分交流,交换意见,并仔细倾听了一线教师的所思、所想、所需,同时也给我校教师传授了宝贵经验并提出了指导性的意见。所有教师在此次教学视导中都受益匪浅。

11月6日下午,各学科开展教研活动,教研室各科教研员及市各学科带头人参与教研,各学科通过展示汇报学科课程开展情况,互相交流探讨存在的问题和如何更好的开展课程,倾听教研员提出的指导性意见,相互交流,使整个教研活动展开得既有实践性又有意义。

11月7日下午视导检查结束后,市教科院叶金标主任主持召开了总结反馈会。检查组各学科教研员分别作了视导工作各学科小结反馈,从反馈中肯定了西柯中心小学在教育教学中取得的可喜成绩和成功的经验做法,同时也分析了在教学教研中客观存在的问题。
叶金标主任在总结发言中认为西柯中心小学高度重视教学工作,迎检资料准备充分;常规工作扎实有序、教学教研成绩显著。从中他提出了几点指导意见:1.要提高教学管理的精细化程度,抓好教学常规,提高管理水平;2.教师发展是学校发展、学生发展之本;3.让校园文化布置、班级布置更加丰富,发展孩子个性,不追求整齐划一,现代化布置不足,孩子还是要面向未来的;4. 课堂正在发生变化,但表现在一些老师和学科身上还参差不齐,要进一步转变教学方式,提高课堂效率。
教研员李日芳老师也进行最后的总结,李老师很肯定中心老师的素质,但是他再次强调教师要多读书,每天都要花时间读书,才能信手拈来为学生拓展知识面,才能提高教师的素质和拓展知识面。
最后由西柯学区的张基钿校长发表讲话并对此次视导组的教研员们表示感谢。

这次视导活动体现了厦门市教科院基础教育教研室对我校教学工作的关心和重视。我校将借这次视导之东风,进一步加大教学改革力度,使我校的教学质量再上一个新的台阶。

供稿:西柯中心 杨晓燕


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